Abstrakce, exprese

Žáci mají problém pochopit, v čem spočívá kouzlo malby. Domnívají se, že malba je něco jako omalovánky, předmět se nejprve nakreslí a pak vybarvuje. Kdo nezvládá kresbu, má s tímto stylem malby problém. Dalo mi práci postupně je přesvědčit, že malba je o barevných skvrnách, jejichž tvar můžeme dodatečně zvýraznit linií. Ale také nemusíme. Zdůraznil jsem význam čitelního rukopisu, který dokáže barvu a tvar podpořit. I když se malba každému nepodařila, vzniklo několik zařilých prací, které nemají daleko k abstraktnímu expresionismu.

          

        

      

Obrázky 6.A. 2.C, 2.D